Case
Hvordan tilføjer du elever til dit Twinspace?
03-09-2025
Our Magic Letters
11-06-2026
Projektet har haft flere partnerskoler, herunder en skole i Polen, Italien, Tyrkiet og Spanien, hvor eleverne har været i aldersgruppen 9-11 år. Brevudvekslingen har strakt sig over en længere periode fra november til maj og blev afsluttet med et online møde i juni, hvor eleverne i fællesskab samlede op på projektets forløb og resultater.
Formålet med projektet har været at udvikle elevernes sproglige kompetencer og skrivefærdigheder gennem håndskrevne breve. Derudover har eleverne gennem brevudvekslingen beskrevet deres skole, by og hverdag, hvilket har styrket deres kulturelle bevidsthed og givet dem indblik i jævnaldrendes liv i andre lande. Projektet har samtidig gjort brug af forskellige digitale værktøjer og dermed understøttet udviklingen af elevernes teknologiske og digitale færdigheder.
I perioden marts til maj skulle eleverne fra hvert enkelt land udarbejde en planche med en top fem over kulturelle seværdigheder, som man bør opleve ved et besøg i deres land. Disse bidrag blev samlet i en fælles historie om den lille blå og venlige figur "Europic", der rejser gennem de deltagende lande. Historien blev sendt som et kædebrev mellem landene, og eleverne udviklede selv fortællingen undervejs.
Som afslutning på projektet gennemførte eleverne i samarbejde med deres forældre en evaluering. Evalueringen viser, at e-Twinning projektet var en stor succes, og hele 95% af eleverne vurderede projektet som "fremragende" eller "meget godt". Eleverne fremhævede især glæden ved brevudvekslingen og samarbejde med jævnaldrende fra andre lande.
En anbefaling til fremtidige projekter er at planlægge flere korte og strukturerede live-sessioner på Teams, da eleverne efterspurgte den direkte kontakt med de øvrige deltagere.
Projektet "Our Magic Letters" er blevet tildelt et Nationalt Kvalitetscertifikat. Det Nationale Kvalitetscertifikat tildeles på baggrund af en ansøgning, hvor projektet vurderes ud fra følgende kriterier:
- Samarbejde
- Teknologier
- Pædagogik og didaktik
- Tværfaglighed
- Mål og kompetencer
- Evaluering og synlighed